機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)
招生專業(yè)
★機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握機(jī)電設(shè)備的使用,、安裝調(diào)試、維護(hù)維修,、機(jī)床設(shè)備操作的專業(yè)技術(shù)人才
主要課程
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ),、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù),、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、鉗工工藝與技能訓(xùn)練,、CAD軟件應(yīng)用,、車工工藝與技能訓(xùn)練、電氣焊操作,、公差配合等,。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事機(jī)械設(shè)備的操作,、機(jī)械加工及營(yíng)銷管理等工作,，也可以對(duì)口考入本、?？圃盒＠^續(xù)深造,。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)
招生專業(yè)
★數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（工業(yè)機(jī)器人）
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握數(shù)控編程、數(shù)控加工及數(shù)控設(shè)備操作的專業(yè)技術(shù)人才
主要課程
CAD與機(jī)械制圖,、機(jī)床維修加工,、機(jī)械基礎(chǔ)、車工,、鉗工,、金屬加工、數(shù)控加工編程與操作,、數(shù)控車床考級(jí),、車工考級(jí)、數(shù)控加工技術(shù),、機(jī)械制造,、公差配合、精密測(cè)量MASTERCAM等
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事數(shù)控機(jī)床操作,、數(shù)控編程工藝,、CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試等工作,，也可以對(duì)口考入本,、專科院校繼續(xù)深造,。
電子技術(shù)應(yīng)用
招生專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握電工電子,、電器應(yīng)用、電熱電動(dòng),、制冷設(shè)備及其他電子產(chǎn)品的安裝與檢修的技術(shù)人才
主要課程
電工電子基礎(chǔ),、單片機(jī)原理及應(yīng)用,、電工電子技能與訓(xùn)練、電視機(jī)原理與維修,、工廠供電,、印刷電路板制作技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用,、冰箱空調(diào)設(shè)備與維修,、電梯維修等
就業(yè)方向
畢業(yè)后可以從事電梯的安裝與維修、電子裝配,、家電維修,、電子設(shè)備的安裝、調(diào)試,、操作,、維護(hù)、管理等工作,，也可以對(duì)口考入本,、專科院校繼續(xù)深造,。
建筑工程與裝飾
招生專業(yè)
建筑工程與裝飾
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)人員及管理人員和建筑裝飾設(shè)計(jì)人員
主要課程
建筑工程測(cè)量技術(shù)（水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀和全站儀測(cè)量）、建筑構(gòu)造,、建筑材料,、土木工程識(shí)圖、建筑房屋設(shè)備,、地基與主體結(jié)構(gòu)工程施工,、建筑施工組織管理、建筑AutoCAD繪圖,、建筑廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件,。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事建筑施工技術(shù)、建筑工程管理,、建設(shè)監(jiān)理,、房地產(chǎn)開發(fā)、承攬工程施工等工作,，也可以對(duì)口考入本,、專科院校繼續(xù)深造,。
機(jī)電設(shè)備安裝與維修
招生專業(yè)
機(jī)電設(shè)備安裝與維修（電梯）
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事電梯生產(chǎn),、安裝、安裝監(jiān)督,、維保,、維修以及電梯銷售等工作中的中等應(yīng)用型技能勞動(dòng)人才,。
主要課程
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ),、電工電子基礎(chǔ),、電梯原理、液壓與氣壓傳動(dòng),、電氣控制設(shè)備,、傳感器及應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù),、電梯安全,、自動(dòng)化設(shè)備及電梯調(diào)試與維護(hù)等。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事電梯系統(tǒng)的安裝,、調(diào)試,、檢測(cè)、運(yùn)行,、維護(hù),、管理,、銷售等工作的技術(shù)與管理工作,，也可以考入本專業(yè)相關(guān)高等院校繼續(xù)深造。